必修1-分子与细胞（考点2） 考点2细胞结构细胞学说的建立。（1）细胞学说提出者：德国植物学家施莱登和动物学家施旺。（2）内容：①一切动物和植物都是由细胞构成的， 高中生物 2018年01月22日 0 点赞 0 评论 5443 浏览
必修1-分子与细胞（考点7） 考点7环境因素对光合作用速率的影响光照强度主要影响光合作用的光反应，温度和CO2主要影响暗反应。大田中提升农作物产量的主要措施有：合理 高中生物 2018年01月22日 0 点赞 0 评论 5409 浏览
必修1-分子与细胞（考点5） 考点5ATP在能量代谢中的作用ATP是一切生命活动的直接能源物质。结构简式：A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表高能磷酸键。水解 高中生物 2018年01月22日 0 点赞 0 评论 5405 浏览
生态系统的稳定性和生态环境的保护—重点突破 生态系统的稳定性和生态环境的保护（重点突破）1 常见问题(1) 生态系统的稳定性：生态系统成分越单纯，结构越简单，抵抗力稳定性越低， 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 5399 浏览
现代生物进化理论—典型例题 现代生物进化理论（典型例题）1 热点题例题 下列关于生物进化的相关说法，正确的是( )A 达尔文自然选择学说能解释生物进化的原因， 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 5367 浏览
人体的稳态与免疫调节—典型例题 人体的稳态与免疫调节（典型例题）1 热点题例1 下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体，据图判断，下列说 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 5356 浏览
酶和ATP—重点突破 酶和ATP（重点突破）3 解题技巧(1) 大多数酶是蛋白质，因此这些酶也能够被蛋白酶水解，水解产物为多肽或氨基酸。同样，大部分酶遇双缩脲 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 5340 浏览
植物的激素调节—知识提炼 植物的激素调节（知识提炼）1 生长素主要知识点(1)产生部位：具有分生能力的组织。例如幼嫩的芽、幼叶和发育中的种子。(2)运输：生长素在 高中生物 2016年07月19日 0 点赞 0 评论 5335 浏览
减数分裂和受精作用—重点突破 减数分裂和受精作用（重点突破）1 常见问题上图为细胞增殖和受精作用过程中染色体和DNA变化曲线。其中0～8表示减数分裂过程，9表示受精作 高中生物 2016年07月18日 0 点赞 0 评论 5331 浏览
