(二) 解题指导
1. 辨析成语
(1) 2017年新课标全国卷基本沿袭了2016年的考查方式,命题方式由选出“全都正确的”变为选出“全都不正确的”,重视对成语熟知度的考查,加大考查考生对成语的积累及运用能力的难度。
示例　下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 (　　)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。
②今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清晰、意味深长的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
　　③世界各国正大力研制实用的智能机器人,技术不断升级,创新产品层出不穷,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。
⑤医生说,有些人一有小病就大量服用抗生素,这不仅会破坏人体的正常菌群,还会使机体产生耐药性,这种做法实际是在抱薪救火。
⑥目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说万无一失,但的确为百姓生活提供了极大的便利。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A. ①③⑥ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑥
答案:B
①重整旗鼓是指重新整顿战旗战鼓。比喻遭受挫折或失败之后,重新聚积力量,准备再干。此句句末“再创佳绩”,说明没有失败,可改用“再接再厉”。②意味深长,指含蓄深远,耐人寻味。此句指代广告创意恰当。③层出不穷,层:重复;穷:尽。意指接连不断地出现,没有穷尽。此处合适。④守正不阿,形容处理事情公平正直,不讲情面。句意是讲赵老师坚守岗位的,故而错误。⑤抱薪救火,比喻因为方法不对,虽然有心消灭祸患,结果反而使祸患扩大。用在此处正确。⑥万无一失,指非常有把握,绝对不会出差错。句意是指快递服务虽有瑕疵,但给百姓带来了便利。此处可改为“尽善尽美”。
　　示例　下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 (　　)
①这是一条经典的旅游路线,既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景,又能让你领略多姿多彩的异国风情。
②近年来农民收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。
③他在学习上坚持博学审问,对待工作更是兢兢业业,经过长时间的努力,终于取得了突出的成就。
④由于过于相信自己的能力和判断,不肯认真研究调查,他对于群众的意见总是充耳不闻,所以常常受到大家的批评。
⑤有的同学过去对语文学习不重视,到了高中才发现既要补欠账,又要学新知识,被弄得左支右绌,狼狈得很。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑥央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红,引起社会广泛关注,节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。
A. ①②⑥ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ④⑤⑥
答案:A
①“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。此处使用错误, 不能用来形容大自然山水。②“望尘莫及”指望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。此处使用错误。③“博学审问”指要广博地学习,要详细地求教。④“充耳不闻”指塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。⑤“左支右绌”原指弯弓射箭的姿势,左手支持,右手屈曲。指力量不足,应付了这方面,那方面又出了问题。⑥“温文尔雅”形容人态度温和,举动斯文。现有时也指缺乏斗争性,做事不大胆泼辣,没有闯劲。此处使用错误。
(2) 把握词语的主要意思,注意一些近义词的细微区别,弄清词义的侧重点。只有把握住词语的表达侧重点,才能准确地使用词语。
　　示例　依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 (　　)
①医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员　　　　的天职。 
②中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们　　　　地承担起教育子女的义务。 
③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,　　　　地承担了这次出国演出任务。 
A. 当仁不让　责无旁贷　义不容辞　　
B. 责无旁贷　义不容辞　当仁不让
C. 义不容辞　责无旁贷　当仁不让
D. 义不容辞　当仁不让　责无旁贷
 
答案:C
本题考查辨析词语的能力。主要是辨析一些近义成语。所给的三个成语意思相近,但又有所不同,每个成语所偏向的重点是有区别的:“当仁不让”原指以仁为任,无所谦让,后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让;“责无旁贷”指自己应尽的责任,不能推卸给旁人;“义不容辞”指道义上不允许推辞,理应接受。①句的中心是“医务人员的天职”,很明显是道义上的,故应填“义不容辞”;②句主要说的是“父亲们所承担的义务”,所以应该填“责无旁贷”;③句主要强调的是“不推让”,应填“当仁不让”。所以应选C项。
2. 辨析虚词
2016年新课标全国高考语文卷对虚词进行了考查,针对此类题型我们应该采取以下的解题策略:
(1) 从词性的角度辨析。如“固然”和“诚然”,前者只能作转折连词,后者除了有同样的性质、功能外,还可以作副词,如:他诚然是一名优秀的小品演员。
(2) 从词语的适用对象、场合、范围等角度辨析。如介词“对”和“对于”,前者适用范围比后者广,一般而言,用“对于”的地方都能换用“对”的句子,用“对”的句子,有些则不能换用“对于”。
(3) 从词语搭配的角度辨析。
(4) 从表达关系的角度辨析。如“进而”与“从而”,前者一般表示递进关系,后者一般表示承接或因果关系。
(5) 从语气的角度辨析。如“难道”与“莫非”,前者多用于来加强反问语句,后者多用于揣测语气,有时也用来加强反问语气,但不及前者强烈。
　　示例　填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(　　)
我们曾说,中学生初学文言文时①不要依赖译文。②并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实,③肯动脑筋,④不盲目机械地看待译文,⑤,只要译文不是太差,看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,⑥不失为一种可行的方法。
 
 
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
A / 这 如果 而且 那么 也
B 最好 当然 一旦 / 而且 就
C 一定 也 如果 并且 因此 /
D 尽量 / 因为 进而 所以 仍
 
　　答案:A
第二处位于句首,细读不难发现此句缺少主语,用“这”来充当,较为合适。第三处,联系上下文,可以确定是假设关系,得出正确答案为A项。